Rząd Indonezji i INOVASI współpracują, aby wzmocnić czytelnictwo w Nusantarze

2026-06-14

Nusantara (ANTARA) – Rząd Indonezji, Nusantara Capital Authority (OIKN) i program INOVASI wspierany przez Australię rozszerzają inicjatywy w zakresie umiejętności czytania i liczenia w Nusantarze, aby wzmocnić zrozumienie czytania przez uczniów i podstawowe umiejętności matematyczne.

INOVASI, czyli Innowacje dla indonezyjskich uczniów, to wspólny program Indonezji i Australii, ukierunkowany na doskonalenie polityk edukacyjnych i wyników nauczania w klasach na całym kraju.

„Program umiejętności czytania i liczenia, realizowany od 2024 roku, przyniósł wymierne poprawy jakości nauczania w partnerskich szkołach podstawowych,” powiedział w Nusantarze w sobotę zastępca dyrektora OIKN, Alimuddin.

Powiedział, że kluczowe osiągnięcie programu wykracza poza wyniki uczniów, obejmując zmiany w metodach nauczania, w kierownictwie szkoły oraz we wsparciu nadzoru nad ulepszeniem edukacyjnym.

Nauczyciele są zachęcani do identyfikowania indywidualnych potrzeb edukacyjnych, korzystania z ocen w celu prowadzenia nauczania i zapewniania bardziej odpowiednich i znaczących zajęć w klasie.

Dyrektorzy szkół i inspektorzy również przyjęli silniejszą rolę jako liderzy dydaktyczni skupieni na poprawie jakości nauczania i wyników uczniów.

Postępy doprowadziły do Pokazu Doskonalenia Jakości Nauczania w Szkole Podstawowej w Nusantarze w dniu 11 czerwca, zorganizowanego we współpracy z Ministerstwem Edukacji Podstawowej i Szkolnictwa Średniego oraz INOVASI.

Wydarzenie podkreśliło najlepsze praktyki przyjęte przez szkoły podstawowe w Sepaku, okręgu wspierającego rozwój przyszłej stolicy Indonezji w Wschodnim Kalimantan.

Dyrektor Ministerstwa ds. Nauczycieli i Personelu Edukacyjnego, Nunuk Suryani, powiedział, że szkoły uczestniczące wykazały namacalne postępy w zakresie czytania i liczenia.

Tymczasem szef Agencji ds. Polityk Edukacyjnych i Rozwoju, Toni Toharudin, powiedział, że budowa nowej stolicy musi iść w parze z inwestycjami w wysokiej jakości zasoby ludzkie poprzez silniejszą edukację.

„Wzmacnianie umiejętności czytania i liczenia jest kluczowe dla przygotowania pokolenia zdolnego do krytycznego myślenia, rozwiązywania problemów i dostosowywania się do przyszłych wyzwań,” dodał.

Michał Nowak

Michał Nowak

Dziennikarz i redaktor zajmujący się tematyką indonezyjską, ze szczególnym zainteresowaniem sprawami społecznymi i bieżącą aktualnością kraju. W swojej pracy koncentruję się na rzetelnej analizie faktów oraz ich jasnym przedstawieniu czytelnikom. Wierzę, że dobra informacja zaczyna się od zrozumienia kontekstu i odpowiedzialności za słowo.