Prabowo: wielkie narody stawiają czoła problemom, zamiast ich unikać

Jakarta (ANTARA) – Prezydent Prabowo Subianto podkreślił, że sukces narodu nie definiuje się przez zdolność do unikania problemów, lecz przez determinację do stawiania czoła każdemu wyzwaniu i pokonywania każdej przeszkody.

Podkreślił znaczenie przyjmowania krytyki, konstruktywnej informacji zwrotnej oraz współpracy w celu rozwiązania wyzwań.

Według niego każdą trudność należy stawiać czoła z odwagą, a nie unikać jej lub ukrywać, podkreślając, że rząd musi uznać swoje niedociągnięcia i dążyć do skutecznych rozwiązań.

„Wierzę, że trudności należy przezwyciężać i musimy mieć odwagę, by stawić im czoła, odwagę, by przyznać się do trudności, i ciężko pracować, aby znaleźć rozwiązania” – powiedział Prabowo podczas zakończenia Narodowego Seminarium na Kongresie Nauki, Technologii i Przemysłu Indonezji w Dżakarcie w niedzielę.

Przypomniał wszystkim rektorom i akademikom obecnym na seminarium, że każda sugestia otrzymana przez rząd zostanie zbadana i podjęte będą dalsze kroki w ramach wysiłków na rzecz poprawy zarządzania.

„Otrzymałem dość obszerna listę sugestii i pytań. Obiecuję, że będę zwracał uwagę na każdą z nich” — kontynuował.

Szef państwa powiedział, że ta perspektywa ukształtowała się dzięki informacjom zwrotnym, które otrzymuje z biegiem czasu. Wierzy, że skuteczne organizacje i narody to te, które potrafią uczciwie rozpoznawać swoje wyzwania i podejmować konkretne kroki, by je rozwiązać.

„Nauczyłem się tego z licznych sygnałów, które otrzymałem. Skuteczne organizacje, społeczności i państwa to te, które mają odwagę identyfikować swoje trudności i niedociągnięcia, a następnie się z nimi uporać” — powiedział.

Na tej samej okazji Prabowo podkreślił również znaczenie ochrony wolności akademickiej na kampusach uniwersyteckich. Stwierdził, że różnice opinii są naturalną częścią szkolnictwa wyższego, dopóki przyczyniają się do idei i innowacji przynoszących korzyść społeczeństwu.

Wyraził nadzieję, że uniwersytety będą nadal rozwijać naukę i technologię dla dobra publicznego. Przypomniał również nauczycielom, że zarówno instytucje edukacyjne publiczne, jak i prywatne korzystają z różnych form wsparcia rządowego.

„Uczelnie powinny kontynuować rozwijanie nauki i technologii dla dobra ludzi, którzy ostatecznie wspierają wszystkie instytucje edukacyjne. Sektor prywatny również odgrywa ważną rolę, ale również korzysta ze wsparcia rządowego, w tym dotacji na energię elektryczną i paliwo. Tak funkcjonuje naród” — powiedział.