Jakarta (ANTARA) –
Dyrektor Szkół Zawodowych przy Ministerstwie, Arie Wibowo Khurniawan, powiedział, że uczniowie SMK, którzy pragną budować kariery za granicą, muszą już od klasy 10 zidentyfikować swoje umiejętności i kraje, w których zamierzają pracować, aby zapewnić gruntowne przygotowanie.
„To nie jest działalność, która dzieje się nagle, lecz proces, który musi być przygotowany w każdej SMK, która zobowiązuje się wejść na rynek globalny. Dlatego przygotowania muszą zaczynać się od klasy 10, począwszy od procesu przyjęć uczniów,” powiedział Khurniawan podczas webinarium tutaj w piątek.
W klasie 10, kontynuował, szkoły powinny wzmocnić fundamenty globalnego talentu uczniów poprzez kształcenie charakteru, dyscyplinę pracy i wprowadzenie podstawowych umiejętności języków obcych odpowiednich dla kilku krajów docelowych.
W klasie 11 placówki edukacyjne powinny wzmocnić kompetencje przemysłowe uczniów poprzez zapewnienie nauki opartej na przemyśle, fabrykę dydaktyczną i programy nauczania oparte na projektach, szkolenie z języków obcych na poziomie średniozaawansowanym oraz przygotowanie do certyfikacji kompetencji.
Po wejściu do klasy 12, dodał, szkoły powinny przygotować uczniów poprzez różnorodne certyfikaty, od certyfikatów zestawów umiejętności i języków obcych po przygotowanie dokumentów niezbędnych do podejmowania kariery międzynarodowej.
Na tym etapie, dodał, placówki edukacyjne powinny także pomagać uczniom SMK w uczestnictwie w rekrutacjach staży przemysłowych i programach dopasowywania ofert pracy w kolejnym roku.
„A potem w klasie 13, gdyż mamy teraz dodatkowy, roczny program, który czyni SMK modelem 3+1, uczniowie, którzy już spełniają wymóg wieku, mogą przygotować dokumenty prawne, aby po osiągnięciu 18 lat byli gotowi do wysłania do krajów docelowych,” powiedział Khurniawan.
