Kulturantara 2026 w Deutsche Schule Jakarta – Uczniowie łączą kultury Azji Południowo-Wschodniej

2026-04-22

Od 22 do 25 kwietnia Deutsche Schule Jakarta (DSJ) organizuje Kulturantara 2026, międzynarodowy festiwal kultury, który gromadzi około 80 uczniów i nauczycieli z niemieckich szkół międzynarodowych w całej Azji Południowo-Wschodniej.

Szkoły uczestniczące z Chiang Mai i Bangkoku, Kuala Lumpur, Nowego Delhi, Manili i Dżakarty łączą się na cztery dni wymiany twórczej, współpracy i wspólnych doświadczeń kulturowych.

Nauka poza klasą

U podstaw Kulturantara tkwi jedna idea: uczniowie uczą się razem i od siebie nawzajem ponad granicami kulturowymi.

Na te dni DSJ staje się punktem spotkań, gdzie kultury nie są jedynie omawiane, lecz doświadczane – poprzez dźwięki, kolory, ruch i wspólną twórczą pracę.

Podczas festiwalu uczniowie współpracują w mieszanych, międzynarodowych grupach, eksplorując nowe pomysły i perspektywy. Poza zaplanowanym programem, doświadczenie to kontynuuje się poza terenem kampusu: uczestnicy mieszkają z rodzinami goszczącymi ze społeczności szkolnej niemieckiej, tworząc w pełni immersyjny klimat, który poszerza wymianę kulturową na co dzień. Dodatkowa wycieczka po Dżakarcie jeszcze bardziej łączy uczniów z lokalnym kontekstem poza terenem szkoły.

Warsztaty – tworzone w różnych krajach, dzielone między kulturami

Rdzeń festiwalu stanowi różnorodny program warsztatów, zaprojektowany i prowadzony przez same szkoły uczestniczące. Każda delegacja wnosi własną perspektywę kulturową, tworząc program odzwierciedlający zarówno regionalną różnorodność, jak i międzynarodową współpracę.

Uczniowie biorą udział w praktycznych warsztatach o krótkich i kilkudniowych formatach, pracując nad ostateczną prezentacją na zakończenie festiwalu.

W ponad 20 warsztatach uczniowie eksplorują szeroki zakres dziedzin twórczych – od tradycyjnych rzemiosł i muzyki po współczesny taniec, teatr i sztuki wizualne.

Przykłady obejmują:

  • Tradycyjne indonezyjskie sztuki i rzemiosła, takie jak Ondel-Ondel, tkanie z bambusa i muzyka Angklung
  • Warsztaty tekstylne i projektowe łączące materiały, kolory i tożsamość kulturową
  • Taniec i występy, od tańca towarzyskiego i hip-hopu po tradycyjne formy Azji Południowo-Wschodniej
  • Teatr i projekty opowiadania, w tym indonezyjskie Randai
  • Muzyka, fotografia i twórcza produkcja rozwijane wspólnie między szkołami

Zamiast koncentrować się wyłącznie na wynikach, nacisk kładzie się na odwagę, eksperymentowanie i współpracę – tworząc przestrzeń, w której uczniowie mogą wyrażać siebie i uczyć się od siebie nawzajem.

Kulturantara 2026 at Deutsche Schule Jakarta

Wspólne doświadczenie kulturowe

Festiwal rozpoczyna się od wydarzenia otwierającego w środę wieczorem, podczas którego każda uczestnicząca szkoła prezentuje się poprzez występ kulturowy.

Kulturantara 2026 kończy się pokazem finałowym w sobotę wieczorem, prezentującym efekty warsztatów i odzwierciedlającym cztery dni kreatywności, pracy zespołowej i wymiany międzykulturowej.

Zarówno wydarzenia otwierające, jak i zamykające są otwarte dla publiczności, witając rodziny i gości, którzy chcą doświadczyć festiwalu. Po więcej informacji i codziennych relacji z wydarzenia, odwiedź nasz blog informacyjny, który będzie codziennie aktualizowany o wrażenia z poprzedniego dnia.

O Deutsche Schule Jakarta (DSJ)

Deutsche Schule Jakarta jest jedną z czołowych szkół międzynarodowych w Indonezji, oferując edukację od wczesnych lat aż po niemiecki międzynarodowy Abitur – otwierając drzwi do czołowych uniwersytetów na całym świecie.

Położona na dużym zielonym kampusie w centrum BSD City, DSJ łączy niemiecką doskonałość edukacyjną z międzynarodowym, wielokulturowym środowiskiem, z silnym naciskiem na język, kreatywność i perspektywy globalne.

Michał Nowak

Michał Nowak

Dziennikarz i redaktor zajmujący się tematyką indonezyjską, ze szczególnym zainteresowaniem sprawami społecznymi i bieżącą aktualnością kraju. W swojej pracy koncentruję się na rzetelnej analizie faktów oraz ich jasnym przedstawieniu czytelnikom. Wierzę, że dobra informacja zaczyna się od zrozumienia kontekstu i odpowiedzialności za słowo.