Wiceprezes apeluje do uczniów i nauczycieli, aby opanowali sztuczną inteligencję w dobie transformacji cyfrowej

Jakarta (ANTARA) – Wiceprezydent Indonezji Gibran Rakabuming Raka zaapelował do uczniów i nauczycieli w Indonezji, aby opanowali sztuczną inteligencję (AI), by poruszać się w masowej transformacji cyfrowej.

„We cannot close our eyes any longer or merely be onlookers. We must be the players; we must master this technology,” powiedział Gibran w wideo opublikowanym na jego oficjalnym koncie na Instagramie we wtorek.

Podkreślił wobec uczniów, że AI musi być postrzegana jako narzędzie przyspieszające naukę, a nie jako skrót, który karmi lenistwo.

Wiceprezydent porównał tę technologię do osobistego asystenta, który upraszcza gromadzenie danych, przyswajanie języków i skomplikowane formuły matematyczne.

Niemniej jednak ostrzegł, że opanowanie AI nie powinno erodować krytycznego myślenia młodego pokolenia.

Dlatego wezwał, aby wykorzystanie tej nowej technologii pozostawało skoncentrowane na rozwijaniu kreatywności i zachowaniu niezależnego myślenia.

„Dobra wiadomość jest taka, że tak wiele zaawansowanych technologii AI jest teraz open-source. Wiedza jest darmowa, kod jest otwarty i każdy ma do niego dostęp,” powiedział Gibran.

Podkreślił, że opanowanie technologii jest kluczowym warunkiem realizacji indonezyjskiego celu Złota Indonezja 2045.

W obliczu szybkiego rozwoju technologii zaapelował również do nauczycieli i rodziców o wytrwałe podnoszenie własnych umiejętności.

Gibran wyjaśnił, że mądre korzystanie z AI może zredukować obciążenia administracyjne dla nauczycieli. Technologia pomaga im także w tworzeniu pytań egzaminacyjnych, prezentowaniu angażujących materiałów oraz dostarczaniu praktycznych studiów przypadków dla uczniów.

Jednak podkreślił również istotną wiadomość o znaczeniu utrzymania etyki i integralności przy korzystaniu z AI, ostrzegając przed nadużyciem w celu szerzenia fałszywych informacji, plagiatu lub naruszania prywatności.

Ponadto wiceprezydent potwierdził, że rząd Indonezji zakończył Metodykę Oceny Gotowości UNESCO, aby zmierzyć gotowość Indonezji do przyszłego zarządzania AI.

„Uczyńmy AI mostem ku bardziej zaawansowanej, jaśniejszej i godnej Indonezji,” dodał.