Program MBG potrzebny 65 procent Indonezyjczyków, mówi BGN

2026-04-19

Pangkalpinang, Bangka Belitung (ANTARA) – Program Darmowego Wyżywienia Odżywczego (MBG) w szkołach jest potrzebny prawie 65 procentom Indonezyjczyków z powodu jego korzyści odżywczych i ekonomicznych, według Sony Sanjayi, Zastępcy Szefa Narodowej Agencji ds. Żywienia (BGN).

„Zgodnie z badaniem około 65 procent Indonezyjczyków potrzebuje programu MBG,” oświadczył Sanjaya podczas spotkania koordynacyjnego programu MBG tutaj w piątek.

Liczba ta pokrywa się z głównymi celami programu, które polegają na kształtowaniu zdrowego i wysokiej jakości młodego pokolenia, jednocześnie przyczyniając się do gospodarki narodowej poprzez rozwój regionalny.

Sanjaya powiedział, że aby zapewnić wysoką jakość, odżywczą żywność dla uczniów, BGN podejmie środki zapobiegawcze przeciwko błędom w realizacji, w tym zawieszenie kuch MBG, oficjalnie nazywanych Jednostkami Realizacji Żywienia (SPPG), jeśli będzie to konieczne.

„Monitorujemy SPPG i zawiesimy ich działalność, jeśli zostaną wykryte błędy,” powiedział.

Zastępca szefa agencji zwrócił uwagę na błędy proceduralne, które mogły wystąpić w SPPG, w tym zbyt długie przechowywanie jedzenia przed podaniem w szkołach oraz nieprzestrzeganie wymaganego zakresu specyfikacji kuchennych.

Kuchnie MBG nie powinny przygotowywać jedzenia o 17:00 i podawać go uczniom o 8:00 następnego dnia, ponieważ stanowi to naruszenie procedury zgodnie z przepisami BGN, powiedział.

Tymczasem zawieszone SPPG mają możliwość poprawy swoich usług i spełnienia wymogów obiektowych, zanim BGN zezwoli im na wznowienie obsługi uczniów.

„Zaimplementujmy program MBG optymalnie, aby pomóc w podniesieniu jakości zasobów ludzkich i gospodarki regionalnej,” dodał Sanjaya.

Michał Nowak

Michał Nowak

Dziennikarz i redaktor zajmujący się tematyką indonezyjską, ze szczególnym zainteresowaniem sprawami społecznymi i bieżącą aktualnością kraju. W swojej pracy koncentruję się na rzetelnej analizie faktów oraz ich jasnym przedstawieniu czytelnikom. Wierzę, że dobra informacja zaczyna się od zrozumienia kontekstu i odpowiedzialności za słowo.