Prezydent Rotary International nakazuje priorytetowe traktowanie osób potrzebujących w programie darmowych posiłków

2026-07-17

Jakarta (ANTARA) – Prezydent Prabowo Subianto zlecił przegląd uprawnionych do programu Darmowy Posiłek Odżywczy (MBG) w Indonezji, priorytetowo traktując społeczności o niskich dochodach oraz obszary o wysokim odsetku zahamowania wzrostu w celu poprawy ukierunkowania i efektywności.
Zastępca dyrektora Narodowej Agencji Żywienia (BGN) Agustina Arumsari powiedziała, że prezydent nakazał rządowi ocenić wszystkie uwagi dotyczące programu przed podjęciem ostatecznej decyzji.
„Wysłuchał wszystkich propozycji przedstawionych podczas dzisiejszego spotkania,” Arumsari powiedziała dziennikarzom po spotkaniu w Pałacu Prezydenckim w Dżakarcie w środę.
Powiedziała, że Prezydent Prabowo nakierował rząd na priorytetowe traktowanie odbiorców, którzy naprawdę potrzebują darmowych posiłków.
„Dla efektywności, osoby, które nie naprawdę potrzebują programu MBG, mogą zostać usunięte z listy beneficjentów,” dodała.
Arumsari powiedziała, że dyrektywa ta będzie prowadzić agencję w doskonaleniu realizacji ogólnokrajowego programu żywieniowego.
Dodała, że Prezydent Prabowo polecił wszystkim ministrom wspierać Narodową Agencję ds. Żywienia w wdrażaniu tej inicjatywy.
Agencja najpierw zaktualizuje i zweryfikuje dane beneficjentów, aby decyzje rządu były oparte na dokładnych informacjach, powiedziała.
Uruchomiony na początku 2025 roku program MBG ma objąć 82,9 miliona beneficjentów, w tym dzieci poniżej pięciu lat, kobiety w ciąży, matki karmiące piersią i uczniów w wieku szkolnym.
Rząd wznowił program w poniedziałek po zawieszeniu go podczas wakacji szkolnych, aby przeprowadzić kompleksową ocenę sposobu realizacji.

Michał Nowak

Michał Nowak

Dziennikarz i redaktor zajmujący się tematyką indonezyjską, ze szczególnym zainteresowaniem sprawami społecznymi i bieżącą aktualnością kraju. W swojej pracy koncentruję się na rzetelnej analizie faktów oraz ich jasnym przedstawieniu czytelnikom. Wierzę, że dobra informacja zaczyna się od zrozumienia kontekstu i odpowiedzialności za słowo.