Dżakarta (ANTARA) – Ministerstwo Edukacji Indonezji i Ministerstwo Młodzieży i Sportu podpisały memorandum zrozumienia mające na celu wzmocnienie współpracy w rozwoju sportu szkolnego i kształtowania charakteru uczniów na poziomie szkół podstawowych i średnich.
Umowa ma na celu zsynchronizowanie ról i odpowiedzialności obu ministerstw w promowaniu programów sportowych w szkołach, a także wspieranie dyscypliny, pracy zespołowej i innych pozytywnych wartości wśród uczniów.
Minister edukacji Abdul Mu’ti przyjął partnerstwo z uznaniem i wyraził wdzięczność Ministrowi Młodzieży i Sportu Erickowi Thohirowi oraz jego zespołowi za zaangażowanie w wzmocnienie współpracy w sektorze sportu.
„Chwała Bogu, wyrażamy naszą wdzięczność Ministrowi Młodzieży i Sportu oraz jego zespołowi za kontynuowanie naszych wstępnych rozmów w celu zbudowania synergii w umacnianiu osiągnięć, szczególnie w sporcie” – powiedział Mu’ti w Dżakarcie w sobotę.
Powiedział, że memorandum stanowi ważny pierwszy krok w kierunku głębszej strategicznej współpracy między dwoma ministerstwami.
„Dzięki tej współpracy, programy rozwoju sportu i szkolenia w instytucjach edukacyjnych mają stać się bardziej uporządkowane, ukierunkowane i zrównoważone” – dodał Mu’ti.
Mu’ti podkreślił, że sport nie powinien być postrzegany wyłącznie jako środek do osiągania sukcesów sportowych.
Według niego sport służy również jako ważna platforma kształtowania charakteru i wartości uczniów.
„Dzięki sportowi wartości takie jak dyscyplina, ciężka praca, duch fair play i duch wspólnoty mogą rozwijać się wśród uczniów” – powiedział.
Podczas tego samego wydarzenia Thohir przyjął z zadowoleniem porozumienie i podkreślił znaczenie współpracy między dwoma ministerstwami.
Chwalił zaangażowanie Ministerstwa Edukacji w zachęcanie uczniów nie tylko do osiągania wysokich wyników w nauce, lecz także do utrzymania dobrej kondycji fizycznej i dobrostanu psychicznego.
Thohir powiedział, że partnerstwo jest kluczowe dla zapewnienia, iż rozwój talentów sportowych w szkołach będzie prowadzony w sposób bardziej systematyczny i mierzalny.
Zauważył, że młode pokolenie Indonezji posiada znaczący potencjał sportowy, który powinien być wspierany poprzez skoordynowane polityki i trwałe programy szkoleniowe.
„Uważamy tę współpracę za bardzo ważną, ponieważ indonezyjskie dzieci mają niezwykły potencjał sportowy,” powiedział.
„Przy silnej synergii różnorodne programy rozwoju sportu wśród uczniów mogą być realizowane w sposób bardziej uporządkowany i przynosić wymierne rezultaty,” dodał.
