Indonezja planuje lipcowe uruchomienie stron Sekolah Rakyat

2026-05-05

Surabaya (ANTARA) – Indonesia planuje rozpocząć prowadzenie bezpłatnych szkół Sekolah Rakyat do lipca na 97 placach budowy, powiedział minister ds. społecznych Saifullah Yusuf, gdy rząd rozszerza dostęp do edukacji dla dzieci z ubogich rodzin.

„Ministerstwo Prac Publicznych buduje obiekty Sekolah Rakyat w 97 lokalizacjach,” powiedział Yusuf podczas przeglądu na miejscu w Surabaya, na Jawie Wschodniej, w niedzielę.

Te projekty oznaczają Fazę II programu, po wcześniejszych operacjach prowadzonych w istniejących obiektach rządowych wykorzystywanych od zeszłego roku jako szkoły tymczasowe.

Yusuf powiedział, że 67 stałych kompleksów ma zostać ukończonych do lipcowego terminu, podczas gdy reszta lokalizacji rozpocznie zajęcia w miarę postępu prac budowlanych.

Każda lokalizacja ma obsłużyć około 1 000 uczniów na poziomach szkoły podstawowej, gimnazjum i szkoły średniej, a w jej obiektach znajdują się internaty, biblioteki, laboratoria, kliniki i sale zajęć pozalekcyjnych.

Powiedział, że prezydent Prabowo Subianto uruchomił program w celu rozszerzenia dostępu do wysokiej jakości edukacji, skierowany do dzieci nieuczęszczających do szkoły pochodzących z rodzin o niskich dochodach.

„Nie otwieramy rejestracji; aktywnie docieramy do dzieci, które nie są zapisane, porzuciły naukę lub znajdują się w grupie ryzyka,” powiedział Yusuf.

Rząd zamierza wybudować przynajmniej jeden stały kompleks Sekolah Rakyat w każdym okręgu i mieście na terenie kraju.

„Jeśli osiągniemy 500 stałych szkół, pojemność przekroczy 500 000 uczniów. To wspiera redukcję ubóstwa,” dodał.

Yusuf również pochwalił władze miasta Surabaya za udostępnienie terenu, aby przyspieszyć rozwój stałego kompleksu.

Michał Nowak

Michał Nowak

Dziennikarz i redaktor zajmujący się tematyką indonezyjską, ze szczególnym zainteresowaniem sprawami społecznymi i bieżącą aktualnością kraju. W swojej pracy koncentruję się na rzetelnej analizie faktów oraz ich jasnym przedstawieniu czytelnikom. Wierzę, że dobra informacja zaczyna się od zrozumienia kontekstu i odpowiedzialności za słowo.