Banyumas, Jawa Środkowa (ANTARA) – Minister Edukacji Podstawowej i Szkolnictwa Średniego Abdul Mu’ti potwierdził, że program rewitalizacji szkół i cyfryzacji będzie kontynuowany w 2026 roku, aby równomiernie podnosić jakość nauczania w całej Indonezji.
„Gratulacje dla szkół, które otrzymują wsparcie rewitalizacji i cyfrowe tablice interaktywne w 2025 roku. Prosimy, aby wszystkie udogodnienia były właściwie wykorzystywane w celu poprawy jakości edukacji,” powiedział podczas inauguracji rewitalizacji szkół na terenie Dystryktu Banyumas tutaj w sobotę.
Powiedział, że program ten stanowi część priorytetu rządu, aby osiągnąć wysoką jakość edukacji dla wszystkich, jednocześnie wspierając ulepszone uczenie się poprzez wykorzystanie technologii.
Według niego rząd przeznaczył Rp14 bilionów rupii, czyli około 814 milionów dolarów amerykańskich, na program rewitalizacji szkół w 2026 roku, obejmujący 11 744 szkół na terenie całego kraju.
Dodatkowo rząd zaproponował dodatkowe finansowanie, aby rozszerzyć program do 60 tys. szkół.
Aby wesprzeć cyfryzację, rząd planuje zwiększyć liczbę Interaktywnych Paneli Płaskich (IFP) w 2026 roku do dwóch–trzech jednostek na szkołę, w porównaniu z wcześniejszymi alokacjami. IFP to duże ekrany dotykowe 4K, pełniące funkcję cyfrowych tablic i wszechstronnych narzędzi dydaktycznych dla nowoczesnych klas.
Rząd również planuje zwiększyć liczbę beneficjentów programu Indonesia Smart (PIP) do około 19,6 miliona uczniów od poziomu szkoły podstawowej do liceum, w tym po raz pierwszy około 888 tysięcy dzieci w wieku przedszkolnym.
Zachęty dla nauczycieli, którzy otrzymują honoraria, również zostaną podniesione z Rp300 tysięcy do Rp400 tysięcy miesięcznie.
Mu’ti podkreślił, że te polityki pokazują zaangażowanie rządu w wzmacnianie usług edukacyjnych.
„Budżet na edukację nie jest redukowany. Wręcz przeciwnie, jest zwiększany, aby wspierać priorytetowe programy i rozwój charakteru uczniów,” powiedział.
Ponadto dodał, że program rewitalizacji szkół w 2026 roku skupi się na szkołach dotkniętych klęskami, szkołach na terenach przygranicznych, znajdujących się w niekorzystnym położeniu i najdalszych regionach oraz na szkołach poważnie uszkodzonych.
Indonezja kontynuuje reformę szkolnictwa i cyfrowe przyspieszenie w 2026 roku
2026-04-26
Michał Nowak