Jakarta (ANTARA) – Ministerstwo Edukacji Podstawowej i Średniej stwierdziło, że wystawa prac z zakresu podnoszenia kwalifikacji i przekwalifikowania nauczycieli sztuk i kultury zawodowej służy jako platforma edukacyjna i uznanie ich wysiłków.
Deputy Minister of Primary and Secondary Education Fajar Riza Ul Haq said the event, organized by the Center for the Development and Quality Assurance of Vocational Education in Arts and Culture (BBPPMPV) in Yogyakarta, is important to ensure vocational teachers continue developing skills that are relevant to labor market needs and technological advancements without abandoning originality in their creative work.
Zastępca ministra edukacji podstawowej i średniej, Fajar Riza Ul Haq, powiedział, że to wydarzenie, zorganizowane przez Centrum Rozwoju i Zapewnienia Jakości Kształcenia Zawodowego w sztukach i kulturze (BBPPMPV) w Yogyakarcie, ma duże znaczenie, by zapewnić, że nauczyciele zawodowi będą nadal rozwijać umiejętności istotne dla potrzeb rynku pracy i postępu technologicznego, nie porzucając oryginalności w swojej twórczej pracy.
„Works of art are not merely products of creativity, but also carry meaning, values, and soul. Technology, including artificial intelligence, can be used to support the creative process, but creativity and authenticity must remain its core,” he said in a written statement received here on Tuesday.
„Dzieła sztuki to nie tylko produkty twórczości, lecz także noszą znaczenie, wartości i duszę. Technologia, w tym sztuczna inteligencja, może być używana do wspierania procesu twórczego, ale twórczość i autentyczność muszą pozostać jego rdzeniem,” powiedział w pisemnym oświadczeniu, które otrzymano tutaj we wtorek.
That spirit was reflected in the experiences of participants, including I Kadek Agus Satya Dwi Putra, an art teacher at State Vocational High School (SMKN) 1 Sukawati in Bali, whose painting was inspired by the concept of deep learning.
Ten duch znalazł odzwierciedlenie w doświadczeniach uczestników, w tym I Kadeka Agusa Satya Dwi Putry, nauczyciela sztuk w Państwowej Szkole Zawodowej nr 1 Sukawati na Bali (SMKN 1 Sukawati), którego obraz był inspirowany koncepcją głębokiego uczenia.
According to him, the child depicted in the painting symbolizes students who continue learning with the awareness of pursuing their dreams and a better future.
Według niego postać dziecka przedstawiona na obrazie symbolizuje uczniów, którzy kontynuują naukę, będąc świadomi dążenia do swoich marzeń i lepszej przyszłości.
Its meaning is illustrated through the combination of culture and technology, such as traditional woven fabric paired with a laptop, symbolizing that local wisdom must be preserved while adapting to the changing times.
Jej znaczenie ilustruje połączenie kultury i technologii, takie jak tradycyjna tkanina pleciona w parze z laptopem, co symbolizuje, że lokalna mądrość musi być zachowana, jednocześnie dostosowując się do zmieniających się czasów.
Meanwhile, a joyful learning atmosphere is visualized through the minister embracing a student, representing support for every child to grow with confidence in pursuing their future.
Tymczasem radosna atmosfera nauki została ukazana poprzez to, że minister obejmuje ucznia, co symbolizuje wsparcie dla każdego dziecka w rozwijaniu pewności siebie w dążeniu do przyszłości.
„Through this artwork, I want to illustrate that learning is not only about acquiring knowledge but also about fostering awareness, preserving culture, using technology wisely, and building students’ optimism to achieve their dreams,” Putra said.
„Poprzez to dzieło sztuki chcę zilustrować, że nauka to nie tylko zdobywanie wiedzy, ale także rozwijanie świadomości, zachowywanie kultury, mądre korzystanie z technologii i budowanie optymizmu uczniów w realizowaniu ich marzeń,” powiedział Putra.
